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  • 大学生创业"小群体"释放大能量


    发布时间:2016-03-17 浏览量: 信息来源: 中国教育新闻网—中国教育报

        近日召开的大学生创业指导服务国际学术研讨会上,教育部公布了全国大学生创业率——2%左右。这看似“势单力薄”的小群体,其实代表着许多有想法、敢于尝试、充满无限热情的青年学生。在浙江财经大学,同样活跃着一群“富一代”。

      深度开发大学生旅游市场

      初次见面时,这个身材瘦弱的男孩有些腼腆。他静静地坐着,右手不?;只聊?,没有人知道,仅半个小时,指尖碰触中,他又完成了多少笔交易。

      这个男孩叫周斌,是浙江财经大学外国语学院2010级在校生。

      一个读日语专业的学生,同时经营线上线下两家旅游公司,短短半年,公司营业额已破千万元大关。近日,公司又与携程网合作,并获得携程网投入的1000万元合作资金。

      2014年4月,周斌创办了杭州在途电子商务有限公司。为了更加准确地了解市场,周斌对杭州下沙高教园区内的在校生进行了问卷调查及简短访问?!按笱墓郝蚰芰χ饕杏?50元以内,超过150元购买力就会减弱?!彼?,为此,公司推出的景点门票价格主要集中在200元以内。

      趁热打铁,2014年10月,周斌又成立了旅游线下公司——杭州在途旅行社有限公司,与线上电商公司并驾齐驱。

      从开门店到做电商

      李辉,浙江财经大学2010级市场营销专业学生,大一入学不久,他就和两个伙伴合伙开了一家博派正装店,主要销售学生面试时所需的西装、衬衫?!吧坛±镆惶渍岸锨г?,我们店里两百多块就可以买了,很受学生欢迎?!崩罨运?。

      小店采用“线下体验、线上购买”的方法,实体店试穿,满意后网上下单,直接从厂家发货。小店没有货存,减小了经营风险。

      经营规模逐渐扩大,李辉把一家小店扩展到四地的4家店面。

      据发放的问卷调查统计,李辉经营的博派正装销售在整个下沙的市场占有率为80%以上,最多的一天卖了300多套,每月净利润3万元到5万元?!昂芏嗤ёǔ痰降昀锫蚍?,可以说小有名气?!崩罨运?。

      2012年暑假,李辉又开始单打独斗,走上一条新的创业路。他到浙江海宁一家皮草厂家挑选了一个皮草大衣样式,并在网上力推,短短20天,销售额达500件。这个成绩相当于当年一个网店的年销售量。

      李辉尝到甜头,从此一发不可收。他到老家海宁,开了“五十而立电子商务有限公司”,主要做商家对商家的电子商务,仅一年时间,销售量达2000多件,营业额400多万元。

      自主开发手机软件

      2013年,浙江财经大学2013级市场营销专业学生肖天潢开发了一个英语背单词软件,获得企业20万资金赞助。

      据肖天潢介绍,这款“词汇册”软件可以根据用户填写单词的情况,精准定位用户学习程度,逐级加深单词难度。不仅可以随着用户水平的提高智能地提高词汇难度,还能根据填写单词的速度和难易程度获得一定的积分?!跋氲轿疑杓频牟纺芨谋淙说纳?,哪怕只是带来一点点便利,我便觉得很满足?!彼?。

      肖天潢还会将学习设计中的心得记录下来,上传到博客上?!拔蚁M诮酉吕吹募父鲈虏纺艹晒ν粕舷?,并进行一系列线下线上推广和迭代改进,在实践中获得经验和行业知识,在扩大用户规模的同时找到合理的商业模式?!?/span>

      不久前,某科技公司邀请肖天潢加入社交软件的团队中,并答应给他10%的股份。

      目前,浙江财经大学已与2000多家企业建立校企间长期稳固的人才供需合作关系,2012年,学校被列为国家级大学生创新创业训练计划项目学校;2014年,该校企业家校友又在学校设立1000万元的“校友创新创业种子基金”和500万元的“明栋基金”,专项资助学生的创新创业工作;同时,学?;乖谛M饨?3个学生创新创业实训基地,聘任了13位企业家担任学生校外创新创业导师,通过多形式的校企合作,强化学生创新创业能力培养。

      “长期以来,学校高度重视学生创新意识、创业精神和创业能力的培养,学生在各类学科科技竞赛中成绩斐然。今后学?;菇欢仙罨逃萄Ц母?,特别是人才培养模式的改革,为学生搭建更多的创新创业教育实践平台?!闭憬凭笱У澄笔榧峭跤詈剿?。(赵蕾 记者 朱振岳)

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