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  • 成都工贸职业技术学院打造人才培养培训“三大”品牌


    发布时间:2022-05-26 浏览量:


    成都工贸职业技术学院围绕成都产业建圈强链,确立了培育新时代高素质技术技能产业工匠的人才定位,发挥国家高技能人才培养示范基地等平台优势,蓄势打造“一院、一盟、一集团”的人才培养培训“三大”品牌。

    携手共建成都工匠学院。成都工贸职业技术学院与成都市总工会,整合双方优势资源,创新协同培育模式,搭建了产业技术进步和创新发展高素质技术技能人才创新平台。一是聚焦市场创新运行机制。学校联合成立了全国首家股份制、实体化、平台化、市场化运作的“成都工匠学院”,实行“董事会+院务会”运营模式。现已建立涵盖2515名劳模工匠信息的资源库,在产业园区、企业、院校中建成7个技能服务站点,覆盖工业机器人操作调整工、数控铣工等职业(工种)32个。二是聚集优质资源创新育匠模式。创新构建了“一引领、三贯通、四融合”的新时代高素质技术技能产业工匠人才培养模式,坚持以工匠标准为引领,促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。近三年,学校向地方输送1.6万人,在成都就业超过83%,毕业生主要分布在装备制造、电子信息、商务服务等领域。三是聚焦产业发展提升育匠效能。学校组织行业专家、工匠大师进园区,提供送教上门服务,提升企业职工技能水平;强化技术技能服务,为中小微企业提供生产设计、产品改进、标准研发等服务,提供定制化技术指导和创新服务,搭建企业线上提需求、工匠线下供服务的o2o技能交易平台。近三年,培育101名成都工匠成为三级培训师、34名成为二级培训师,完成建模设计、钳工等工种培训1024人,为企业开展技术服务项目230余个,为企业增加产值超过1亿元。

    统筹联建职业教育联盟。按照“政府主导、多方参与,自愿平等、共享共赢,立足发展、提升能力,强强联合、示范带动,依法办学、育人为本”的原则,成都工贸职业技术学院牵头省内12所技工院校、8所中职学校,组建了“1+N”职-技融通发展职业教育联盟,服务成都的装备制造、电子信息、轨道交通、生产性服务业等产业。在具体做法上最大创新是实现校际之间“九统九共”,即“统一合作机制、共同促进发展,统一招生信息、共组招生团队,统一专业建设、共用人培方案,统一教学模式、共建教学资源,统一考核评价、共提教育质量,统一打造师资,共育产业工匠,统一开展活动、共营文化氛围,统一双创教育、共搭就业平台,统一社会服务、共享发展成果”。联盟实现了区域内人才培养、师资培训、招生就业、文化建设、社会服务等方面全方位、多层次、一体化深度合作,探索形成一套可借鉴、可推广的集团化办学新模式,力争建成地方高度认可、国内有一定影响力的国家级示范性职业教育集团。目前,联盟牵头,我校与成都汽车职业学校、成都市蜀兴职业中学等6所学校签订联合办学协议,覆盖专业近30个,实现集团内各成员单位抱团发展、共享合作成果,形成发展共同体。

    牵头组建成都智能制造产业集团。成都工贸职业技术学院校牵头组建了成都智能制造职业教育集团,集团秉持规?;?、集约化、连锁化办学方向,促进职业教育链、智能制造产业链和技术技能人才链的有机融合。当前,成员单位共有72家,其中企业44家,本科院校4家,高职学校4家,中职技师学校20家,另有顾问单位16个,包括产业功能区7个、产业协会9个,同时还成立了智能制造专业群建设工作委员会、校企合作工作委员会、技能培训与技术服务工作委员会、竞赛与对外交流工作委员会四个专委会。集团成立以来,先后建成专业(群)布点10个、共建实训基地25个、开发校本教材36本,集团内校际互聘教师105人次。借集团整合之力,组织多校联合申报实践课题获四川省职业教育教学成果奖一等奖,选送的案例入选教育部2021年典型产教融合案例。

     


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